GA Đạo đức HKI - lớp 1

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Văn Phúc (trang riêng)
Ngày gửi: 19h:18' 03-03-2010
Dung lượng: 451.0 KB
Số lượt tải: 4
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Văn Phúc (trang riêng)
Ngày gửi: 19h:18' 03-03-2010
Dung lượng: 451.0 KB
Số lượt tải: 4
Số lượt thích:
0 người
Đạo đức : EM LÀ HỌC SINH LỚP MỘT ( tiết1 )
I/ Mục tiêu : + HS biết:
-Bước đầu biết trẻ em 6 tuổi được đi học.
-Biết tên trường, lớp, tên thầy, cô giáo, một số bạn bè trong lớp.
-Bước đầu biết giới thiệu tên về tên mình, những điều mình thích trước lớp.
II/ Đồ dùng dạy học :
-Các điều 7, 28 trong Công ước quốc tế về quyền trẻ em.
-Các bài hát về quyền được học tập của trẻ em.
III/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1/ Giới thiệu bài :
2/ HĐ 1 : “Vòng tròn giới thiệu tên” (BT1)
+MT: Giúp HS biết tự giới thiệu tên mình và nhớ tên các bạn trong lớp, trẻ em có quyền có họ tên.
-Nêu cách chơi : đứng vòng tròn lần lượt giới thiệu tên mình và tên bạn . Y/c:
. Trò chơi giúp em điều gì?
-Kluận: Mỗi người đều có 1 cái tên. Trẻ em cũng có quyền có họ tên .
3/ HĐ 2: Giới thiệu về sở thích của mình. ( BT2)
-Y/c :
. Những điều các bạn thích có hoàn toàn giống như em không?
-Kluận: Mỗi người đều có điều mình thích. Cần tôn trọng sở thích riêng của người khác .
4/ HĐ 3: Kể về ngày đầu tiên mình đi học(BT3)
.Hãy kể về ngày đầu tiên đi học của em?
-Kluận: Vào lớp 1, em sẽ có nhiều bạn mới, ...Em và các bạn cố gắng học thật giỏi, thật ngoan.
5/ Củng cố, dặn dò :
-Nhận xét tiết học .
-HS thực hành chơi .
-Giúp em biết tên bạn .
-Giới thiệu với bạn bên cạnh những điều em thích.
-Một số HS tự giới thiệu trước lớp .
-Tự trả lời
-Nhóm 4 em kể cho nhau nghe
-Vài HS kể trước lớp
Giảng thứ ba ngày 1 / 9 / 2009
Đạo đức : (Lớp 1) EM LÀ HỌC SINH LỚP MỘT ( tiết2 )
I/ Mục tiêu : + HS biết:
-Bước đầu biết trẻ em 6 tuổi được đi học.
-Biết tên trường, lớp, tên thầy, cô giáo, 1 số bạn bè trong lớp.
-Bước đầu biết giới thiệu về tên mình và những điều mình thích trước lớp.
II/ Đồ dùng dạy học :
-Các điều 7, 28 trong Công ước quốc tế về quyền trẻ em.
-Các bài hát về quyền được học tập của trẻ em.
III/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1/ Khởi động :
2/ HĐ 1: Qs tranh và kể chuyện theo tranh (BT4)
-Y/c :
-Chia 5 nhóm, y/c :
-Kể lại truyện, vừa kể, vừa chỉ vào từng tranh .
+Tranh 1:Đây là bạn Mai 6 tuổi. Năm nay Mai học lớp 1. Cả nhà chuẩn bị cho Mai đi học .
+Tranh 2: Mẹ đưa Mai đến trường. Trường Mai thật đẹp. Cô giáo đón em và các bạn vào lớp.
+Tranh 3: Ở lớp, Mai được học bao điều mới lạ. Rồi đây ...thật giỏi, thật ngoan.
+Tranh 4: Mai có thêm nhiều bạn mới. Giờ ra chơi, em cùng các bạn chơi thật vui.
+Tranh 5: Về nhà, Mai kể với bố mẹ về trường lớp mới, ...Mai đã là HS lớp 1 rồi.
3/ HĐ 2: Múa, hát, đọc thơ, vẽ tranh về chủ đề “Trường em”.
-Y/c :
*Kluận chung :
-Trẻ em có quyền có họ tên, có quyền được đi học.
-Chúng ta thật vui và tự hào đã trở thành HS lớp Một.
-Chúng ta sẽ cố gắng học thật giỏi, thật ngoan để xứng đáng là HS lớp 1.
4/ Củng cố, dặn dò :
-Nhận xét tiết học .
-Hát tập thể bài “ Đi đến trường”
-Qs các tranh BT4 trong VBT kể chuyện theo tranh .
-Mỗi nhóm kể 1 tranh
-Vài HS kể chuyện trước lớp.
-Thi múa, hát, đọc thơ về trường em
Giảng thứ ba ngày 8 / 9 / 2009
Đạo đức : Lớp 1 GỌN GÀNG SẠCH SẼ (
 






Các ý kiến mới nhất